Na Ronaldo Academy, ensinamos muito mais do que apenas chutar uma bola.
Nossa missão é utilizar o futebol como uma ferramenta de formação humana,
ensinando conceitos importantes para a vida. As aulas são planejadas com
objetivos específicos para cada ciclo de desenvolvimento, sempre respeitando
a individualidade de cada aluno e estimulando seu potencial máximo.
A metodologia BE PHENOMENAL é uma metodologia exclusiva de ensino do
futebol desenvolvida pela equipe da Ronaldo Academy, inspirada na trajetória,
mentalidade vencedora e no estilo de jogo do lendário Ronaldo "Fenômeno".
Nosso objetivo é proporcionar uma experiência de aprendizado completa,
unindo desenvolvimento esportivo e formação de valores.
Trabalhamos pilares fundamentais como tomada de decisão, ensinamentos
para a vida, criatividade e ludicidade, sempre focando no desenvolvimento
integral do aluno. Para garantir um processo de aprendizagem completo,
estruturamos nossas aulas em quatro aspectos essenciais do treinamento
esportivo:
Psicossocial, físico, tático e técnico.
Na Ronaldo Academy, o futebol é apenas o início de um processo educativo.
A metodologia BE PHENOMENAL integra princípios como disciplina, trabalho em
equipe, respeito, cooperação e perseverança em cada sessão de treino.
Acreditamos que o esporte é uma poderosa plataforma de desenvolvimento,
capaz de fortalecer valores, estimular a confiança, promover relações
sociais saudáveis e preparar crianças e jovens para os desafios da vida,
dentro e fora de campo.
Mais do que formar atletas, buscamos formar indivíduos preparados para
contribuir positivamente para a sociedade.
A experiência da equipe Ronaldo Academy e Marcio Atalla
O desenvolvimento da metodologia BE PHENOMENAL reúne a experiência da equipe
da Ronaldo Academy, inspirada na história de superação, talento e excelência
esportiva que marcaram a carreira de Ronaldo Fenômeno, um dos maiores
jogadores da história do futebol mundial.
Essa metodologia foi estruturada para oferecer um modelo moderno de
treinamento de futebol para crianças e jovens, promovendo não apenas
a evolução técnica e tática, mas também o crescimento pessoal de cada aluno.
Marcio Atalla, um dos maiores nomes da educação física e promoção da
saúde no Brasil, contribuiu para a construção da metodologia trazendo uma
visão integrada de bem-estar e qualidade de vida.
Sua experiência ajudou a incorporar à metodologia conceitos importantes
como hábitos saudáveis, equilíbrio físico e mental, e a importância da
prática esportiva no desenvolvimento humano.
Responsáveis atuais pela metodologia BE PHENOMENAL
Atualmente, a metodologia BE PHENOMENAL é conduzida e aprimorada por dois
profissionais que lideram a evolução contínua do nosso padrão de ensino:
Marcela Matias Serantola (Head Coach Analytical) e
Bruno Roberto Pereira da Silva (Head Coach Practical).
Juntos, eles garantem que cada conteúdo aplicado em aula mantenha coerência
com os pilares da Ronaldo Academy e, ao mesmo tempo, avance com as melhores
práticas do treinamento esportivo moderno. A Marcela atua com olhar analítico,
acompanhando indicadores, estrutura curricular, progressões por ciclo e
consistência pedagógica. Já o Bruno lidera a aplicação prática em campo,
assegurando que os exercícios, jogos e dinâmicas gerem aprendizagem real,
intensidade adequada e evolução visível dos alunos.
Para manter a BE PHENOMENAL como uma das metodologias mais completas do mercado,
os Head Coaches trabalham em um processo contínuo de atualização: revisam
sessões e padrões de treino, analisam feedbacks de campo, refinam progressões
por faixa etária e buscam referências atuais do futebol e da ciência do esporte,
garantindo que a metodologia permaneça moderna, eficiente e alinhada ao que há
de mais relevante no desenvolvimento de atletas e cidadãos.
Inspirada na mentalidade vencedora e no estilo de jogo de Ronaldo Fenômeno,
a metodologia BE PHENOMENAL reforça a crença de que o esporte pode ir
muito além da performance. O futebol se torna um ambiente de aprendizado,
crescimento e transformação, preparando jovens atletas para enfrentar
desafios com confiança, disciplina, criatividade e espírito de equipe.
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TOMADA DE DECISÃO |
ENSINAMENTOS DA VIDA |
LUDICIDADE |
CRIATIVIDADE |
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Capacidade de agir com rapidez e flexibilidade na tomada de
decisões |
Incutir em nossos alunos a motivação, a confiança, o equilíbrio, emocional, o comprometimento, a comunicação, a concentração, a cooperação, a competitividade, o respeito e a disciplina, tudo emanado no esporte e projetado para a vida. | Vem de lúdico, jogar brincando, uma atividade de entretenimento, que dá prazer e diverte os alunos envolvidos.” |
Representa a emergência de algo único e original, no
futebol, o diferencial dos grandes atletas é improvisar
e resolver problemas no menor tempo e espaço
possível.
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ORGANIZAÇÃO CURRICULAR |
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Avaliações |
Boletins |
Graduação |
Lições de Casa |
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| Tem como objetivo obter respostas funcionais através de testes padronizados com possibilidades de conclusões quantitativas e qualitativas para posterior análise e prescrição de atividade | Pais e alunos podem contar com um boletim trimestral que facilita o acompanhamento do desempenho nas aulas. |
É a etapa da formação acadêmica pela qual um aluno deve
passar para receber sua primeira certificação, em nossa rede
de franquias a graduação ocorre na mudança de
categorias. |
São atividades que representam uma oportunidade de
autoaprendizagem, autoconhecimento, de reflexão, expressão e
crescimento pessoal do aluno. |
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ASPECTOS |
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Psicossocial |
Desenvolvimento motor |
Técnico |
Tático |
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Autoestima, cooperação, equilíbrio emocional, motivação,
respeito e disciplina. |
Trabalhamos em fases de acordo com cada ciclo e faixa etária.
Desenvolvemos a fase motora especializada e a fase motora
fundamental. |
Grande número de aulas globais e poucas analíticas. |
Ênfase nos esquemas táticos de fut7. |
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Ciclo I
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Ciclo II
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Ciclo III
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Ciclo IV
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Especiais |
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Aula historiada |
Jogos |
| Em nossas aulas exploramos, o simbolismo infantil, o modo fantasioso como a criança se comunica, como expressa sua forma de ser. |
Jogos fundamentais, recreativos, reduzidos, competitivos e
competições. |